简介
《小学德育》杂志由国家教育部委托华南师范大学主管，国家教育部委托华南师范大学主办，获正式刊号（CN 44-1144/G4，ISSN 1674-3121）。本刊创刊于1985年，半月刊，B5开本，邮发代号46-252。其办刊宗旨是报道教育领域的最新研究成果，反映教育学科的发展趋势，引领教育学科发展的前沿，并促进教育事业的发展。
审稿周期：约1个月内
出版语言：中文
主管单位：国家教育部委托华南师范大学
主办单位：国家教育部委托华南师范大学
半月刊
出版周期
广东
出版地区
省级期刊
期刊级别
B5
纸张开本
1985
创刊时间
小学德育杂志简介
- 主管单位：国家教育部委托华南师范大学
- 出版周期：半月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：国家教育部委托华南师范大学
- 国际刊号：1674-3121
- 类别：教育
- 创刊时间：1985
- 国内刊号：44-1144/G4
- 出版地区：广东
- 邮编：510631
《小学德育》是一本由国家教育部委托华南师范大学主办的教育学术刊物，该杂志为半月刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《小学德育》杂志一级发文领域主要有：文化科学、哲学宗教、文学、经济管理、政治法律、社会学、历史地理、农业科学、艺术、环境科学与工程。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、哲学宗教 / 心理学、哲学宗教 / 发展与教育心理学、文学 / 中国文学、文化科学 / 课程与教学论、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 教育学原理、政治法律 / 政治学、哲学宗教 / 伦理学。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了视野、前沿、教学、实践、文苑等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
小学德育期刊荣誉
学术热点分析
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 全国教育科学“十一五”规划课题 | 2 |
| 2 | 广东省教育科学“十一五”规划项目 | 1 |
| 3 | 江苏省教育科学“十一五”规划课题 | 1 |
| 4 | 教育部人文社会科学研究基金 | 1 |
| 5 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 | 1 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 广东省教育科学“十一五”规划项目(2009tjk059) | 1 |
| 2 | 江苏省教育科学“十一五”规划课题(无) | 1 |
| 3 | 教育部人文社会科学研究基金(10jYA880172) | 1 |
| 4 | 全国教育科学“十一五”规划课题(DEA070059) | 1 |
| 5 | 全国教育科学“十一五”规划课题(DHA080099) | 1 |
| 6 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DEA070059... | 1 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 华南师范大学 | 66 |
| 2 | 华南师范大学附属小学 | 27 |
| 3 | 《小学德育》编辑部 | 26 |
| 4 | 南京师范大学 | 25 |
| 5 | 常熟市谢桥中心小学 | 19 |
| 6 | 张家港市实验小学 | 19 |
| 7 | 张家港市梁丰小学 | 19 |
| 8 | 无锡市玉祁中心小学 | 18 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 教育；心理；教师；辅导；德育 |
| 2 | 教育；教学；育人；课程；德育 |
| 3 | 校长；德育；教育；小学校长；教师 |
| 4 | 教育；道德；德教；道德教育；德育 |
| 5 | 教学；教育；德育；品德；语文 |
| 6 | 教育；德育；班主；班主任；同学 |
| 7 | 教学；语文；阅读教学；课堂；孩子 |
| 8 | 教育；孩子；班级；年级；文化 |
